反思作业不只是写经历：从描述走向分析和下一步
写学习日志或反思文章时，单纯记录“发生了什么”还不够；还要说明自己做了什么、行动与结果有什么联系，以及下一次准备怎样调整。利兹大学的资源介绍了描述、对话式和批判性反思层次，但具体作业仍以课程学习成果和评分标准为准。
学习指南，按时间读。
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Zotero 入门：先跑通“收集、核对、引用”的小闭环
不要先把几百份PDF塞进资料库。用少量真实资料验证元数据与引用流程，再批量整理，能更早发现错位和缺项。