学习策略问卷的反馈，怎样变成下一周的一项具体调整？
学习习惯的问卷反馈可以帮助定位当前行为，但不宜被当成能力、潜力或未来成败的判定。先选择一项能观察的行为，再安排改变。
学习指南，按时间读。
论文、工具、研究与发表。值得留意的内容，在这里接着往下看。
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会搜到文献，还不等于会使用信息
信息素养不仅涉及检索，还包括评价、利用与伦理。把一次搜索变成研究依据，中间需要继续判断来源与适用范围。
去另一所学校做毕业论文，接收导师同意就够了吗？
跨校完成论文涉及接收安排与本校毕业要求两个层面。以中南大学一份问答为例，先分清外出申请与论文提交、答辩之间的关系。
第一次大学作业拿到手，先别急着写：把任务要求翻译成待办
同样叫“作业”，可能是论文、实验报告、海报或小组展示。先确定交付物、资料与格式，再安排动笔，避免认真完成了另一种任务。
第一次写毕业论文，先做一张任务卡
先别急着写正文。把学校要什么、你能取得什么材料、每一步何时完成写在同一张任务卡里，先消除“交什么”的不确定性。